Meta 1.4
Acentuación: Palabras agudas, graves y esdrújulas.
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¿Qué voy a aprender?
- Comprender
las reglas de acentuación del idioma español y que las mismas se dividen
principalmente en agudas, graves y esdrújulas.
- Identificar las palabras que llevan acento y las que
no.
- Observar los cambios de significado que surgen en una
oración cuando en una palabra el acento está en otra letra (o cuando no se
le coloca dicho signo).
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Actividad de Aprendizaje / ¿Cómo lo voy a
aprender?
Carácter de la actividad: Individual.
Primero: En
casa verás el video:
Educatina (21 de marzo de 2012). Acentuación general - Reglas gramaticales – Educatina. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=O7YoG6Yx0nc.
Segundo: Realizarás tus apuntes y estudiarás el tema.
En clase (lunes 21 y miércoles 23 de septiembre):
Tercero: El profesor preguntará acerca del tema y
resolverá las dudas correspondientes. Pondrá ejemplos para descubrir si se
aprendió la temática en cuestión.
Se realizarán dos clases de este tema debido a su complejidad.
Después de clase (antes del viernes 25 de septiembre):
Cuarto: Resuelve el cuestionario en Quizizz titulado “Acentuación: Palabras agudas, graves y esdrújulas”.
ENLACE AQUÍ: https://quizizz.com/join?gc=35639860
Quinto: El profesor revelará el resultado más tarde en la plataforma.
Sexto: El profesor brindará una retroalimentación en la clase del 25 de septiembre tras la entrega del trabajo en la plataforma.
Fecha de vencimiento/Entrega:
- Meta 1.4 Acentuación: Palabras agudas, graves y esdrújulas.
Reflexión de aprendizaje | ¿Cómo sabré que logré la meta?
- Comprendí las reglas de
acentuación del idioma español y que las mismas se dividen principalmente
en agudas, graves y esdrújulas.
- Identifiqué las palabras
que llevan acento y las que no.
- Observé los cambios de significado que surgen en una oración cuando en una palabra el acento está en otra letra (o cuando no se le coloca dicho signo).
La Meta
1.4 equivale al 20% de tu calificación final.
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